Les abundants mancances de places públiques produïdes durant el procés d’escolarització, són producte de la incompetència, o o són el resultat d’una inacció deliberada, destinada a descapitalitzar l’educació pública?

Confirmau les informacions de l’Associació de Directors d’Infantil i Primària de Mallorca (ADIPMA), segons les quals en diversos CEIP -Miquel Duran i Saurina d’Inca, Escola Nova de Porreres, Mestre Colom […]

Confirmau les informacions de l’Associació de Directors d’Infantil i Primària de Mallorca (ADIPMA), segons les quals en diversos CEIP -Miquel Duran i Saurina d’Inca, Escola Nova de Porreres, Mestre Colom […]

Com justificau l’eliminació d’un grup de primer d’ESO en l’IES Manacor, que ha deixat sense plaça escolar prop d’una vintena d’alumnes del municipi? És aquesta decisió una conseqüència de l’article […]

La LOMCE (article 1.68) obliga l’Administració a garantir places escolars suficients, però no necessàriament en un centre públic. Si aquests centres no basten per cobrir la demanda, què en fareu? […]

És admissible que un Estat aconfessional sufragui ensenyaments religiosos en els centres educatius? És compatible aquesta aconfessionalitat amb la validesa acadèmica de l’assignatura de Religió?

El disseny de les assignatures troncals per part del Govern central i l’oferta obligatòria d’ensenyaments en castellà, no suposa una intromissió en les competències de les administracions autonòmiques?

La introducció a 3r d’ESO de distints itineraris educatius, la substitució dels programes de Diversificació Curricular pels de Millora de l’Aprenentatge i dels PQPI per l’FP Bàsica, són novetats de […]

L’existència d’aquestes proves de final de cicle suposarà una pressió externa per als equips docents, que induirà a orientar les classes cap a la superació d’aquestes proves, i s’afavorirà d’aquesta […]