Aprenentatge mecànic i memorístic?

L’existència d’aquestes proves de final de cicle suposarà una pressió externa per als equips docents, que induirà a orientar les classes cap a la superació d’aquestes proves, i s’afavorirà d’aquesta manera l’aprenentatge mecànic i memorístic en detriment del cultiu del raonament i de la creativitat dels alumnes. Es pot considerar això un ensenyament de qualitat?